16 grudnia 2024 r. w Zielonej Górze odbyło się spotkanie zorganizowane przez Zrzeszenie Gmin Województwa Lubuskiego, w którym uczestniczyło 18 przedstawicieli lubuskich samorządów, Zarząd ZGWL oraz Izabela Ziętka, Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej.
Kluczowe tematy rozmów
Podczas spotkania omówiono najważniejsze wyzwania oświatowe, z którymi mierzą się obecnie jednostki samorządu terytorialnego. Wśród poruszonych kwestii znalazły się:
- Reorganizacja sieci szkół,
- Subwencja oświatowa i jej niedoszacowanie,
- Reforma kuratoriów oświaty,
- Propozycja dopuszczenia studentów IV i V roku psychologii oraz edukacji do pracy w szkołach i przedszkolach,
- Likwidacja przepisów nakazujących gminom dopłaty do prywatnych przedszkoli w przypadku wolnych miejsc w placówkach publicznych,
- Nowe wytyczne dla dyrektorów szkół w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- Zmiany w sposobie rozliczania godzin pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Wspólny dialog i poszukiwanie rozwiązań
Spotkanie miało na celu otwarty dialog pomiędzy samorządami a Ministerstwem Edukacji Narodowej. Szczególne znaczenie miały postulaty związane z finansowaniem edukacji oraz dostępnością pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych. Przedstawiciele samorządów podkreślili konieczność wypracowania rozwiązań systemowych, które uwzględnią zarówno potrzeby uczniów, jak i możliwości budżetowe gmin.
Dalsze kroki
Informujemy, że po spotkaniu Zrzeszenie Gmin Województwa Lubuskiego przesłało do Ministerstwa Edukacji Narodowej postulaty dotyczące kluczowych wyzwań oświatowych, które zostały poruszone podczas dzisiejszego spotkania. Oczekujemy na informację zwrotną oraz dalsze kroki ze strony Ministerstwa. Postulaty dostępne są w zakładce Edukacja oraz tutaj.
Wkrótce przedstawione zostaną szczegółowe informacje dotyczące ustaleń oraz efektów dzisiejszej rozmowy. ZGWL nieustannie podejmuje działania na rzecz poprawy jakości zarządzania oświatą oraz wsparcia samorządów w realizacji ich zadań edukacyjnych.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, merytoryczną dyskusję i gotowość do współpracy. Wspólny dialog stanowi ważny krok w stronę wypracowania skutecznych rozwiązań dla systemu edukacji w regionie.